“双减”背景下小学体育社团活动的探究

作者：夏慧彬

来源：试题与研究, 2022, (03): 127-129.

• “双减”背景
• 小学体育
• 社团活动

文章主要分为两个部分,第一部分:“双减”背景下小学体育社团活动的开展意义;第二部分:“双减”背景下小学体育社团活动的开展策略。笔者通过讨论“双减”背景下,强化学生的体育锻炼的意义和学校开展体育社团活动的策略,旨在促进学生的身心全面发展。