摘要

为了提升小学语文教学质量,文章首先阐述了微课教学的优势,然后提出了微课在语文教学中的应用实践,包括把微课引入课前预习环节,引导学生自主学习;利用微课呈现教学内容,降低学生对教学难点的理解难度等。