本文分析公共管理学科专业普遍存在创新创业教育氛围不足、专业课程教学尚未与创新创业教育课堂教学有机融合、与实践教学相分离等问题,阐述创新创业教育与专业教育融合的课程融合、跨专业融合以及项目融合三种模式,提出创新创业教育与公共管理学科专业教育融合路径,包括构建培养能力素质为导向的人才培养目标、制定教学改革的总体框架和实施方案、营造开展与创新创业教育融合的良好氛围等措施。
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