培养计算思维，提升信息技术核心素养

作者：蔡荣东

来源：读写算, 2018, (04): 213.

• 计算思维
• 核心素养
• 高中信息技术

随着科技的发展,信息技术课程受关注度的程度也越来越高。高中信息技术基层教育工作者应该致力于培养学生的计算思维,提升学生的学科核心素养。笔者仅立足于自身的教学教学经验,从收集信息、开拓思路;分析判断、解决问题;回顾反思、合理迁移这三方面入手,就培养学生计算思维,提升其信息技术核心素养发表个人的认识与看法。