<正>《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出:让学生掌握一定的基础知识和听说读写的技能,形成一定的综合语言应用能力。听力输入环节为学生习得语言提供了语料和意义建构的机会;说为输出环节,是学生运用所学习语言在现实生活中进行的迁移表达。影视配音听说课是将配音活动"视听"中的"赏""析""模"看作为输入环节;"演""配""编"看作为输出环节。真正有效的影视配音听说课教学是将"赏""析""模""演""配""编"相融合,在输入的基础上进行内化,并在具体语境中进行表达。1.影视配音教学现状
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