摘要

本文针对中职学校英语听说的教学现状,分析了加强听说练习、选用配套教材的必要性,论述了课堂如何利用视听教学、创设问题情景开展听说训练,从而调动学生学习英语的兴趣,使学生说好英语更好地服务于今后的职业。