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摘要
目的:研究微信辅助超声引导臂丛神经阻滞在麻醉实习教学中的应用价值。方法:随机抽取2017年1月～2019年1月期间在我院麻醉科实习的医学生40名作为研究对象,按照带教方案分为对照组(n=20)与观察组(n=20),对照组应用常规带教方案,观察组在对照组基础上应用微信辅助教学方案,对比分析两组医学生对神经阻滞的兴趣度、麻醉操作效果以及教学满意度。结果:观察组麻醉操作评分、神经阻滞兴趣度以及教学满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:对于麻醉实习教学实施微信辅助超声引导臂丛神经阻滞效果尤为显著,能够提高学生学习的主动积极性,激发学习兴趣,具有较高的应用价值。
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