教育应着眼于学生更长远的发展

作者：李鹏

来源：班主任之友(小学版), 2018, (04): 56.

<正>案例中两位老师的精神的确可嘉,但是做法值得商榷。之所以两位班主任的做法还能起到一定的效果,很大程度上不是因为它正确,而是因为师生之间的情谊使得学生们觉得不忍或觉得难堪,是为了给班主任面子,为了不辜负班主任的真情,而不是出于对规则的敬畏或者是对责任的承担。理性分析的话,这里面存在很多问题。