科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
审视大学生就读经验的内涵，阐释和反思其教育价值与研究范式，是教育行动和思想发展的现实要求。大学生就读经验是学生以学习为中心的意识运动和行为展开的过程和结果的统一，包含原初经验和理智化经验，具有直接性、交互性、整体性、共同性和连续性的特质。它是大学生意义建构和自我教育的重要内容，也是教师理解学生对其教育行动的反应并以此改进其教育行为的重要材料，还是学科化的高等教育研究回到教育现场不能不关注的事实领域。对大学生就读经验的研究有必要从计算性的第三目光转向解释性的第三目光，深描和解释大学生是怎样将其教育生活放置在有意义的教育和文化系统之中的。
-
单位中央民族大学; 教育学院
