基于核心素养的初中信息技术作业设计与应用

作者：覃婷婷

来源：求知导刊, 2023, (04): 8-10.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.04.009

• 初中
• 信息技术
• 多样化作业
• 实践研究

做作业是学生巩固课堂学习效果的主要途径，也是教学中不可或缺的环节，能提升学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。文章主要是对初中信息技术课堂多样化作业的实践研究进行阐述说明。

• 单位
  广西科技大学