摘要

在不断探索新的关于大学生思想政治教育方法的研究过程中,"以人为本"的教学指导思想越发受到高校教师、社会公众的重视。本文通过总结以人文本思想的科学内涵,以期为大学生思想政治教育方法的创新提供参考依据,提升高校思想政治教育的有效性。

  • 单位
    湖南工艺美术职业学院