体育健康课程现状研究——以江西师范大学科学技术学院为例

作者：林素梅

来源：江西教育学院学报, 2012, 33(06): 53-56.

• 体育健康课程
• 体育素养
• 课程改革

通过对江西师大科技学院体育健康课程的现状的调查、研究、分析,认为本院的公共体育课程改革还处于起步阶段,提出要树立以学生发展为中心的体育观和体育教学中的思考和建议,为同类院校进行"体现人性化教学课程改革体系"提供参考。

• 单位
  江西师范大学科学技术学院