美术是陶冶高尚情操和提升审美情趣的重要途径，对促进学生德智体美劳的全面发展大有裨益。鉴于小学阶段的学生具有好奇心强、热爱游戏的天性，在小学美术教学中可以顺应其心智认知，遵循新课改理念，将趣味性教学模式融入在小学美术的各个环节中，使学生能在美术创意活动中深刻体会和感受艺术的魅力。基于此，本文以趣味性教学模式为研究重点，探讨应用趣味性教学模式的作用，进而研究趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略，旨在实现学生全面且个性化的发展，以期为小学美术教育工作者提供参考。
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