整体关联蕴结构 层级探究促发展——以“随机变量及其分布列”复习课为例

作者：郑良

来源：数学通讯, 2022, (03): 48-52.

• 条件概率
• 随机事件
• 概率模型
• 分解与整合

以人教A版教材2-3(选修)第二章“随机变量及其分布列”单元复习课为载体,呈现课堂教学典型例题,并结合教学实践给出点评与思考.