近些年,网球初学者学习技术水平不断提高,对于网球练习者的教学方法也不断改进。本文运用查找文献资料和实验的方法,对网球学习者进行实验组和对照组的实验对比分析,找到在网球教学过程中对技能学习效果有影响的教学关联因素。主要从学习者的身体素质、对于球感练习的重要性展开讨论,制定学习过程中对于学习者个性化转移策略,为教练员在网球教学中提供有效地理论参考。
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