基于发展核心素养的支架式教学在高中化学中的应用——以铁盐和亚铁盐为例

作者：蔡毛艳; 马雪; 李文智

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(29): 139-141.

• 核心素养
• 支架式教学
• 高中化学
• 铁盐和亚铁盐

支架式教学模式在高中化学教学中的应用,对于促进学生主动学习、完成学习任务、形成系统的知识体系具有重要的意义。该文以"铁盐和亚铁盐"为例进行教学设计,通过创设恰当情境、搭建适当的支架、组织独立探究和协作学习、实施效果评价环节,为有效提升学生的化学核心素养,提高学生的科学探究能力以及培养团队协作精神开拓了思路。

• 单位
  宁夏大学; 化学化工学院