在初中阶段的课程教育体系中,初中道德与法治是一门重要的课程,这门课程的知识不但关系到总体学习成绩,更是对初中生的人生成长产生深远的影响。在素质教育改革背景下,初中道德与法治课教学中的重要性更加突出,教师必须要关注对学生学科核心素养的培养。在实际教学过程中,教师应该采用开放式的课堂模式,开展情境教学,引入情感教学方式,从而更好地优化教学过程,全面增强教学效果,引导学生健康快乐的学习成长。
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