怎么引导学生探索长方形的面积公式

作者：王畅畅

来源：教学月刊小学版(数学), 2023, Z1: 47-48.

<正>怎么做能更好地引导学生探索长方形的面积公式？教师可以设计以下教学活动。一、“单位”识图，强化本质1.试一试。让学生独立表示出图1中长方形的面积。教师组织全班交流，让学生说思路：1个正方形是1cm2,2个正方形是2cm2,3个正方形是3cm2；列式就是：3×1cm2=3cm2。