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摘要
环境艺术,是一个新兴的、边缘的综合艺术系统工程,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域。无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,环境艺术都具有一定的代表性,是一门对理论和实践要求非常强的学科主干课。本文结合课程的特点,以班级、专业、学校为单位组织授课和双向互动,跨越地理空间进行教育活动。线上教学囊括各种教育活动,包括实习、讨论和授课。对课程的线上教学模式进行了研究与实践,为如何提高教学质量、丰富教学渠道提供了借鉴。
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单位吉林艺术学院
