让习作教学与语文综合性学习活动有机融合

作者：苗月玲

来源：新课程, 2018, (05): 60.

• 小学语文
• 习作教学
• 综合性学习
• 融合

习作教学中,学生因缺少社会实践,缺乏情感体验与感悟,难为无米之炊,难以写真事、说真话、抒真情。让习作教学与语文综合性学习活动有机融合,不仅可以有效补足当前习作教学的短板,而且两者可以互生共赢,切实提高习作教学和语文综合性学习活动的实效。