探究式作业也精彩

作者：覃健菊

来源：湖南教育(中), 2019, (08): 48.

<正>作业是数学教学的重要环节,是课堂教学的延续,是提高教学质量的有效途径。长期以来,老师们往往把作业的功能定位在知识的巩固和技能的强化上,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。因此,作业的创新很重要。教师可以把作业设计成探究形式的,让学生在巩固学过的数学知识和技能的同时,能动手动脑解决一些实践性的问题,从而形成一定的探究能力和实践能力。一、趣味探究作业激发兴趣