提高高中政治教学实效性的几点尝试与研究

作者：郭教梅

来源：中国校外教育, 2013, (17): 33.

DOI：10.3969/j.issn.1004-8502(j).2013.06.030

• 高中政治
• 教学实效性
• 提高

课堂教学是一门艺术,只有讲究教学艺术才能实现课堂教学的高效性。本文从提高教师自身素养、发挥学生学习主体性、联系生活实际以及适时渗透德育等方面对提高高中政治教学实效性的策略进行了研究。