<正>在情境教育理念指导下，教师将教学理论与教学实践有机结合，引导学生不断拓展思维能力，提升习作素养，进一步创新小学语文习作教学模式。一、情境教学法在小学语文习作教学中的实践意义（一）贯彻落实生活教育理念生活是写作的源泉，在情境教学背景下，教师要为学生提供生活经验的作文素材，从生活中引起学生对经历过的情感体验，打开学生的思路，让学生将看到的内容结合当时的背景展开想象，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
