广东省怀集县中学生心理求助状况调查及相关因素分析

作者：蔡颖莲; 刘国雄; 肖星勇; 慕有洁; 岑杏芳; 邓岳明; 刘建勋; 何自浪; 蔡志强; 苏敬华; 陈晓东

来源：四川精神卫生, 2016, 29(02): 179-183.

• 怀集县
• 中学生
• 心理求助

目的了解广东省怀集县中学生心理求助状况,探讨其相关因素,为开展校园心理卫生服务提供依据。方法采用分层随机抽样方法,在广东省怀集县两所中学每个年级各抽取2个班级共12个班级的593名学生作为调查对象。采用自编人口学问卷、症状自评量表(SCL-90)、心理求助经历问卷进行匿名调查。通过Logistic模型探讨影响心理求助行为的相关因素。结果共567份(95.6%)问卷纳入最终分析。被访者平均年龄(15.1±1.6)岁,女生293名(51.7%)。243名(42.9%)学生有心理求助经历,同学或朋友(61.7%)、亲人(48.6%)、心理医生(6.6%)是怀集县中学生心理求助的前三名对象。专业心理咨询求助比例为2.8%。多因素分析发现,SCL-90评分>160分(OR=2.0,95%CI:1.42.9)、班主任为女性(OR=1.7,95%CI:1.12.6)、较大年龄(OR=1.3,95%CI:1.01.3)是心理求助行为的独立相关因素。SCL-90评分越高,心理求助比例越高。结论怀集县中学生心理求助对象大多为关系密切的非专业医务人员,需针对学生、家人、老师进行心理卫生知识培训。

• 单位
  广州医科大学; 广州市惠爱医院; 怀集县第三人民医院