科教融合是培养创新意识与应用型人才的重要支撑，但在应用型高校，科教融合的机制尚不健全，实施路径与方法也不明确。文章讨论了科教融合的机理，以滁州学院计算机与信息工程学院的探索与实践为基础，设计了推进科教融合的有效机制，给出了具体的实施办法，并对所取得的实际成效做了简要说明。
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