为戒而惩：惩戒教育的基本准则

作者：张彩勤

来源：教学月刊小学版(综合), 2021, Z2: 72-74.

• 德育
• 教育惩戒
• “为戒而惩”

惩戒教育是教育的组成部分,作为惩戒行为的执行者和接受者,教师和学生都要明确惩戒的目的,由此构建"为戒而惩"的基本规则。具体而言,教师、学生、家长、学校都要加强对于《中小学教育惩戒规则(试行)》的学习,保持理性思维。需要注意的是,教师要坚持"就低不就高"的柔性原则,确立动态的评价机制,规范惩戒行为,提高惩戒成效,让惩戒教育为人的全面发展助力。