基于“iWrite英语写作教学与评阅系统”的读后续写理论实证研究

作者：霍红; 于贺馨^*

来源：现代英语, 2020, (11): 7-9.

• 读后续写
• iWrite英语写作教学与评阅系统
• 英语写作

王初明教授提出的"读后续写"教学法能有效地提高中国外语学习者的写作能力。本次实证研究表明,iWrite英语写作教学与评阅系统能在很大程度上提高读后续写的教学效率,二者的结合不仅能大幅提升学习者的整体写作水平,而且还能明显提高学习者作文中准确性与流利性的程度。

• 单位
  教育学院