摘要
<正>【提案背景】学校的机构组织是为完成教育教学任务、维持学校的正常运转而设立的。随着时代发展,教育迎来了多方位的改革,学校内部机构如何能够更加高效运行是必须重视的问题。据调查,在2000年前后,中小学校一般设置为办公室、教务处、总务处、政教处等内设机构,多数处室负责人由教学一线教师兼任;到2010年前后,处室负责人约一半依然是兼任,一半成了专职,脱离了教学一线;到2020年时,学校内部机构在原来处室的基础上,又增设了工会、党办、安全办、信息中心、教研室、团委(少先队)、教学质量监测中心等,其中负责人脱离教学一线的情况越来越普遍。