摘要

文章主要是分析了高等学校中创新驱动能力培养的实际意义,同时讲解了当前创新驱动能力培养中存在的困境,提出了可行性的解决方案,望能为有关人员提供到一定的参考和帮助。

  • 单位
    黄河水利职业技术学院