小学语文教学中微课的应用策略

作者：郝煜

来源：学周刊, 2021, (31): 123-124.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.31.061

• 微课
• 小学语文
• 应用策略

自教育改革之后,微课这种便利实用的教学形式,能够提炼出知识点的精髓,也可以让学生进行反复学习,因此备受广大师生青睐。在小学语文课堂教学环节,教师可以利用微课对学生进行教学引导,这可以有效提高语文课堂教学质量和效率。教师可分析阐述小学语文教学中微课的应用策略,以期提高小学语文课堂教学效果,提高小学生的语文学习能力。