谈青年教师成长：语言的应用技巧

作者：霍晓宏; 李继明

来源：天津教育, 2021, (28): 16-19.

<正>语言的技巧是由表达环境和表达目的决定的。不同情况、不同目的决定不同的语言方式。但不管什么环境、什么目的，语言技巧都会涉及三个要素：语言材料、思想情感和艺术手段。语言材料由声音、文字、词汇、句法等构成，是最基本的载体，没有这些物质层面的内容就无法表情达意，“皮之不存，毛将焉附。”从一定意义上讲，词汇越丰富，信息量就越大，你对世界万物的了解与认识就越多、越深刻；你对句法了解得越多，你的表达方式就会越丰富、灵活。