摘要

课程是人才培养的核心要素,加强和完善课程建设是大学教学的根本任务。在大学中,学生最直接、最核心、最显著的受益方式就是课程。学校要培养"一专多能"的国际化复合型人才,英语能力的培养是重中之重,而要加强英语的教学,就要注意方式方法,采取多方位的教学。要达到英语的教学目标,学校的金课课程建设是必不可少的,而且金课要求具有高阶性、创新性和挑战度。