<正>插图作为教科书的重要组成部分，不仅能够在教学过程中激发学生的学习兴趣，还可以引发学生对文本内容的深层次思考，值得被教师所重视。为此，文章将结合教学实例，从三个方面探讨插图在高中英语教学中的作用，希望能够开拓学生的思维，促进教师的教学。一、激发学生的读前兴趣教师可以利用插图引发学生对阅读文本的兴趣。教材中的每篇文章基本上都配有插图，这些插图与文本内容紧密相关，所以在学生阅读文本之前，
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