微学习时代古汉语教学远程教育分析

作者：王淼

来源：中国新通信, 2018, 20(23): 179-180.

• 微教学
• 古汉语教学
• 远程教育

近年来,古汉语教学的重要性逐步凸显,引起了社会各界的广泛关注。本文将结合古代汉语课程远程教学资源实况及当前学生的学习需求,探究微学习时代古汉语教学远程教育,从古汉语课程微教学理念、教学设计、教学目标等方面入手,探究切实可行的古汉语课程微教学设计目标,完善主体选定、目标明确、内容筛选及媒体展示。本文将结合古汉语课程的具体教学内容,探究古汉语教学设计。

• 单位
  吉林广播电视大学