基于翻转课堂的计算机基础课程实践教学设计研究

作者：朱倩

来源：福建电脑, 2018, 34(05): 68-69.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2018.05.033

• 翻转课堂
• 计算机基础
• 教学模式

翻转课堂颠覆传统教学模式,结合信息化技术教学平台,采取先学后教、以学定教的方式,对于提高课堂教学水平,具有重大意义。文章通过分析高校计算机基础课程的教学现状,结合翻转课堂教学模式特点,探索了翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中的应用。

• 单位
  武汉科技大学城市学院