校企DNA双螺旋结构式融合的现代学徒制育人模式的探索与实践

作者：战文吉; 石少婷; 刘华英

来源：现代职业教育, 2021, (05): 213-215.

• 现代学徒制
• DNA双螺旋结构式
• 有机融合
• 人才培养模式

现代学徒制是提高职业教育质量,培养适应社会工作岗位需求、具有全面综合素质的高技能型人才的有效手段。山东省莱阳卫生学校口腔修复工艺专业经过多年的实践探索,初步形成了DNA双螺旋结构式校企有机融合的育人模式,取得了良好的效果。