探究课堂游戏教学对小学生英语兴趣培养与保持的体会

作者：赵宏燕

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (11): 27.

• 小学英语
• 课堂游戏教学
• 兴趣培养
• 兴趣保持

在小学英语教学中,要想实现高效课堂的构建,培养小学生的英语核心素养,促进他们未来的发展,首先是要激发他们学习的兴趣,并促使他们保持这种学习的兴趣。要想做到这一点,教师必须遵循小学生的认知规律和学习特点,在课堂教学中,必须巧妙运用课堂教育游戏。接下来,笔者就根据自身的教学经验,探究课堂游戏教学对小学生英语兴趣培养与保持的体会,以飨读者。