合理的情境创设对于中职数学课堂教学而言是十分重要的,它是培养中职学生数学兴趣的基础,更对教师教学效率的提高有着直接的影响。教师可以通过创设教学情境,指导学生更好地学习数学知识,体会数学学习的意义。如创设数学课堂教学生活化情境,为课堂添活力;创设问题情境,激发学生学习的兴趣;创设多媒体情境,为课堂添趣味;创设实践情境,帮助学生体验数学知识的应用,深化对所学知识的理解,从而真正发挥情境教学在中职数学教学中的作用。
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