基于学科核心素养的高中英语诗歌教学初探

作者：张文博

来源：延边教育学院学报, 2021, 35(03): 199-204.

• 高中英语教学
• 诗歌
• 核心素养

诗歌的语言是高度凝练的语言。诗歌教学区别于阅读、听说、语法、写作等课型,能丰富学生对于语言的感知和文化的体验,它对于培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力都具有独特的优势。