摘要
党的二十大报告中对广大青年明确提出要立志做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的要求,深刻回答了新时代青年发展和青年工作的时代之问、实践之问。就出场逻辑而言,“新时代好青年”历经了由党培养德才兼备的“革命青年”,到培养政治性突出的“劳动青年”、“四有青年”,再到培养“担当民族复兴大任的时代新人”、“新时代好青年”的历史逻辑。从核心要义看,“新时代好青年”遵循马克思主义关于人的自由全面发展的价值关切和理想设计,蕴含着新时代青年奋斗的内驱力和主体自觉性。从价值意义上看,“新时代好青年”构建了新时代中国青年的价值形象,指明了新时代青年成长成才方向。画好新时代青年“同心圆”,对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重要的理论意义和实践价值。
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