摘要

在中职教育中,英语教学的地位越来越突出。但是,有些中职英语教师存在着教学理念落后、教学方法陈旧、英语课堂汉语化,学生存在英语基础薄弱、对英语学习存在恐惧心理、口语表达和听力能力较差等问题。教师要善于分析问题存在的原因,帮助学生树立学习英语的自信心,培养他们学习英语的兴趣,在课堂教学中坚持使用英语讲授。通过教师和学生的不断努力,逐渐提升英语课堂教学实效。