<正>高效课堂需要回答三个问题,即"为什么教""教什么"与"怎么教"。回答"为什么教"的过程就是明确教学目标的过程,这是实现高效课堂的基础环节。但是在现实的课堂教学中,很多教师忽视了对"为什么教"的思考,将"怎么教"放在首位,一味追求教学方法怎么选择、教学技术怎么运用、教学情境怎么设置等,可谓是本末倒置。那么,我们应该怎么回答"为什么教"的问题,经由最短的路径实现立德树人的目的,使社会主义核心价值观真正入脑入心呢?
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