运用英语语块理论锻炼学生作文上下文衔接能力

作者：王小明

来源：校园英语, 2020, (07): 194.

• 英语
• 词块理论
• 写作衔接能力
• 策略和方法

当前教育环境下,英语作为一门必修课,不论在哪个学段,都占据了重要地位,教师在进行英语教学的过程中,只注重学生对语法、语义以及听力的训练,而轻视了写作能力,学生虽掌握了一些常用的词语和短语或者习惯用法,但是并不是所有学生都能真正熟练正确地运用到作文写作中去,因此,教师必须要立足学生的实际英语水平,运用多种积极有效的措施和方法来锻炼和提高学生的英语写作水平,特别是上下文衔接能力。随着教育理论的发展,词块理论越来越重要,也是教师在英语教学过程中使用较多的理论和方法。合理采用英语语块理论,以语块理论为基本单位和写作手法来进行整个英文文章的写作,既可以丰富英语作文的内容,又可以展现学生深厚的英文知识功底和理论基础,最终正确合理地语块为基础,增强英语作文的上下衔接能力。