网络意见领袖的现状及培养

作者：蒋成贵; 李春华

来源：思想教育研究, 2016, (07): 56-60.

• 网络意见领袖
• 舆论导向
• 培养

网络意见领袖通过"设置议题"和"设置议程"影响舆论的主题和倾向,担当起了网络社会中舆论引导者的职责。目前,网络意见领袖发展状况不够理想。对此,应从四个方面加强对网络意见领袖的培养:营造规范有序的网络环境,使赞同主流意识形态者敢于在网络上发声;对表现活跃并肯定主流意识形态的网民,要进行政治引领和能力提升;鼓励体制内知识分子和政府官员积极参与到网络上,形成弘扬主流意识形态的合力;构建科学、合理的管理机制,为网络意见领袖的可持续发展提供保障。

• 单位
  中国人民大学; 中国社会科学院