小小选项,大有作为——浅谈小学数学选择题选项的编制及意义

作者：罗清霞

来源：中小学数学(小学版), 2022, Z1: 110-112.

<正>对试题进行分析的常用指标是难度和区分度,对于单项选择题,题中各选项的设置是否有效将在很大程度上影响题目的区分度和难度系数,影响学生的解答结果以及学生对知识、能力等结果的反馈。选择题的选项编制是否合理有效,可以对学生的测试结果分布进行统计判断,最理想的选项分布是:正确选项的频率在0.2-0.8(具体因试题的难度系数而定)、干扰项的选择频率分布均匀。若测试结果过分地集中于正确选项,则题目很可能过于简单、选项干扰性低或知识考查不够到位;