摘要

良好的课堂氛围能使学生积极主动投入学习活动,思考更主动,表达更积极,收获会更多,产生润物无声的教学效果。小学语文良好课堂氛围的创设可以采取创设多元化课堂情境、运用赏识激发学习热情、合理运用游戏激趣、组织自主探究活动、设置悬念引发求知欲等策略。