为了克服课程缺乏系统性的弊病，建设综合性专业课程，“教材”的优化改进仍是重要任务。在数控专业已有专业课程的基础上，文章梳理了开发综合课程新型活页式教材的必要性，进一步建设了数控类综合课程，将“三教”改革的理念贯穿其中，把握“灵活”与“综合”两大特点，通过校企合作了解岗位最新要求，对教学内容进行创新，研究开发了“五位一体”式新型活页教材，为人才培养及国家高端制造业发展做出具有参考价值的贡献。
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