核心素养视阈下的中职英语课堂教学策略

作者：韦翠霞

来源：广西教育, 2019, (18): 81-118.

• 核心素养
• 中职英语课堂
• 教学策略

本文围绕语言能力、文化意识、思维能力和学习能力四个方面,论述核心素养视阈下的中职英语课堂教学策略,提出要加强语言能力训练,助力核心素养发展;渗透文化意识,坚定文化自信;拓展思维训练,引导学生思考;培养学习能力,促进核心素养发展。