摘要
新课程改革的实施改变了现有的物理教学观念,原有的物理教学模式已无法适应新课改的教学要求和发展目标。因此,教师必须要顺应时代的发展要求,加快高中物理高效课堂的构建,促进学生综合能力的发展。但目前的高中物理高效课堂构建工作仍旧存在很多问题和不足之处,影响学生物理水平的提高。基于此,本文从新课改背景下高中物理教学现状入手,结合物理教学实践探讨基于新课改背景的高中物理高效课堂构建的有效途径。
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单位超硬材料国家重点实验室; 吉林大学