“职教20条”背景下高职《税务会计》课程改革与实施

作者：张楠

来源：财会学习, 2021, (12): 163-164.

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• 课程改革

"职教20条"中对书证融通、课程思政提出了新的要求。本文以高职《税务会计》课程为例,以依法纳税的社会责任及社会主义核心价值观为思政要素,将智能财税1+X证书职业技能等级标准融入课程,形成了"1+3课堂"协同育人课程教学实践体系,以期为高职院校财经类课程改革提供一些思路和启发。

• 单位
  四川化工职业技术学院